Perspectivas interdisciplinarias arraigadas a la intervención psicoeducativa
Constructivismo "consiste en que el individuo es una construcción propia que se va produciendo como resultado de la interacción de sus disposiciones internas y su medioambiente y, por lo tanto, su conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción que hace la persona misma" Chadwick, C. B. (2001) El constructivismo tiene dos vertientes s egún Onetto (2004) indica lo siguiente a. La teorética, que pretende la integración de los múltiples enfoques teóricos, que aspiran a explicar qué es el hombre en su conjunto, la universalidad del ser humano. b. La personalista, relativa a cada persona concreta, que sólo pretende una versión específica, individualizada de quien y cómo es cada quien, en su caso particular, único e irrepetible. El principio educativo asociado a esta teoría enfatiza que el conocimiento es un producto de la interacción social y de la cultura. Algunas teorías asociadas: ...